題目

下列關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革中課程評價改革的說法錯誤的是( ?)。

A

改變課程評價過分強調(diào)甄別與選拔的功能

B

發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高的功能

C

實現(xiàn)評價主體的單一性和評價方式的唯一性

D

發(fā)揮評價改進教學(xué)實踐的功能

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基礎(chǔ)教育課程改革的內(nèi)容

選項中A、B、D三項,均屬于基礎(chǔ)教育課程改革中評價改革的正確說法,故排除。

C項,當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育課程改革要求轉(zhuǎn)變課程評價的功能,實現(xiàn)評價主體的多元化和評價方式的多樣化,而不是單一性和唯一性,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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