某社區(qū)內(nèi)的社會服務(wù)機構(gòu)為幫助社區(qū)內(nèi)的殘障人士更好地適應(yīng)社會生活,在社區(qū)內(nèi)倡導(dǎo)對殘障人士的關(guān)懷與照顧,邀請他們參與社區(qū)內(nèi)的各項活動,幫助他們建立自信。上述服務(wù)內(nèi)容從服務(wù)對象的功能層面來看,屬于()
- A
促進服務(wù)對象的正常生活
- B
恢復(fù)弱化的功能
- C
促進人的發(fā)展
- D
促進人與社會環(huán)境間的互動
某社區(qū)內(nèi)的社會服務(wù)機構(gòu)為幫助社區(qū)內(nèi)的殘障人士更好地適應(yīng)社會生活,在社區(qū)內(nèi)倡導(dǎo)對殘障人士的關(guān)懷與照顧,邀請他們參與社區(qū)內(nèi)的各項活動,幫助他們建立自信。上述服務(wù)內(nèi)容從服務(wù)對象的功能層面來看,屬于()
促進服務(wù)對象的正常生活
恢復(fù)弱化的功能
促進人的發(fā)展
促進人與社會環(huán)境間的互動
社會工作者通過開展活動恢復(fù)自信、鼓勵他們表達,通過建立適宜的社會環(huán)境促使他們參與更廣泛的社會生活。這在一定程度上恢復(fù)著他們被弱化的功能,促進了他們的社會融入。
【知識點】社會工作的功能
多做幾道
為了研究就業(yè)培訓項目對社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果。社會工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個社區(qū),然后對A社區(qū)的失業(yè)人員進行就業(yè)技能培訓。半年后,老趙就A、B兩個社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進行比較,發(fā)現(xiàn)A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū),老趙據(jù)此判定該就業(yè)培訓項目有效。老趙采用的研究方法是( )。
前后測控制組設(shè)計
單后測控制組設(shè)計
非對等控制組設(shè)計
多組時間序列分析
某兒童服務(wù)機構(gòu)為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應(yīng)狀況,用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料。下列關(guān)于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中,正確的是( )。
調(diào)查員在全部調(diào)查結(jié)束后統(tǒng)一核查問卷
調(diào)查員發(fā)現(xiàn)可疑問卷時進行深度訪問
調(diào)查員在指定時段將回收的問卷交給調(diào)查督導(dǎo)員
調(diào)查員可根據(jù)訪問對象的情況靈活調(diào)整問卷的內(nèi)容
社會工作者小方正在進行一項定性研究。探索貧困對家庭關(guān)系的影響。在開展研究時,小方必須( ?。?。
從關(guān)于貧困和家庭關(guān)系的理論出發(fā),形成研究假設(shè)
在走訪貧困家庭時保持價值中立,排除自身的影響
隨著對貧困家庭了解的加深,進一步修改和完善研究設(shè)計
保證研究結(jié)果對于指導(dǎo)貧困家庭社會服務(wù)具有普遍意義
社會工作者老顧擬搜集某個家庭的資料,以形成相應(yīng)的家庭治療方案。如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料,最適宜的資料搜集方法是( )。
問卷法
觀察法
訪問法
文獻法
社會工作研究中,服務(wù)對象與外在場景之間互動不當?shù)慕Y(jié)果被視為(),是社會工作實踐應(yīng)對社會問題的重要架構(gòu),也是社會工作研究的重要視角。
社會問題
社會沖突
社會矛盾
社會需求
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