高中生小丁缺乏學(xué)習(xí)動機(jī),整天逃學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)。如果運(yùn)用認(rèn)知行為理論開展服務(wù),社會工作者的工作重點(diǎn)應(yīng)該是( )。
- A
了解社會生態(tài)環(huán)境對服務(wù)對象的影響
- B
幫助服務(wù)對象增強(qiáng)能力以對抗外在環(huán)境的壓力
- C
改變服務(wù)對象的意志和信念進(jìn)而改變行為
- D
運(yùn)用真誠、尊重和同感來幫助服務(wù)對象反思自己的不恰當(dāng)行為