題目

目標導向理論是以期望理論和( )為依據(jù),認為“高工作”和“高關(guān)系”的領導風格組合并不一定是最有效的領導方式,還應考慮不同的環(huán)境因素。

A

管理四分圖理論

B

領導生命周期理論

C

費德勒權(quán)變模型

D

領導行為PM分析模型

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領導情勢(權(quán)變)理論

本題考查領導行為目標導向理論。目標導向理論以期望理論和管理四分圖理論為依據(jù),認為“高工作”和“高關(guān)系”的領導風格組合并不一定是最有效的領導方式,還應當考慮不同的環(huán)境因素。豪斯等在1974年發(fā)表的著作中做出了說明,提出了四種領導方式:①指令型。決策完全由領導者做出,沒有下屬參與。②支持型。領導者對下屬友好,關(guān)系融洽,關(guān)心下屬的生活福利,但不太注意怎樣通過工作使人滿意。③參與型。領導者經(jīng)常與下屬溝通信息,聽取下屬的意見,讓下屬參與決策。④成就型。領導者為下屬樹立具有挑戰(zhàn)性的組織目標,激勵下屬想方設法去實現(xiàn)目標,迎接挑戰(zhàn)。

多做幾道

( )是研究人的心理活動發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學。

A

管理心理學

B

管理學

C

心理學

D

社會學

將感知過的經(jīng)驗存儲在頭腦中,必要時能提取出來的過程是( )

A

感覺

B

記憶

C

思維

D

想象

個性傾向性不包括人的( )

A

意識傾向

B

態(tài)度傾向

C

行為傾向

D

思想傾向

現(xiàn)代有許多實例說明感情留人、事業(yè)(成就)留人、利益(待遇)留人、環(huán)境留人等,對調(diào)動員工積極性有非常重要的作用,這說明了有效管理的( )

A

社會認知原則

B

心向一致(目標管理)原則

C

心理動力性(激勵)原則

D

信息溝通原則

下列選項中,不屬于管理心理學特點的是( )

A

理論性與科學性

B

多學科交叉性與綜合性

C

專一性與主觀性

D

多層次性與系統(tǒng)性

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