題目

下級(jí)管理組織或人員主動(dòng)向上級(jí)組織與領(lǐng)導(dǎo)表明自己的態(tài)度，提出自己的建議是（?。?br>

A

單向溝通

B

反饋溝通

C

正式溝通

D

非正式溝通

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協(xié)調(diào)中的溝通

上行溝通，也叫反饋溝通，是指下級(jí)管理組織或人員主動(dòng)向上級(jí)組織與領(lǐng)導(dǎo)表明自己的態(tài)度，提出自己的建議。管理組織應(yīng)采取措施鼓勵(lì)下級(jí)向上級(jí)反映情況，上行溝通渠道暢通不僅使管理人員能夠全面獲得各方面的真實(shí)意見(jiàn)，使管理工作更具有針對(duì)性，也為上下級(jí)之間的協(xié)調(diào)創(chuàng)造了條件。

多做幾道

剝削階級(jí)充當(dāng)管理者，被剝削階級(jí)成為被管理者，出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在（?。?br>

A

史前人類社會(huì)

B

階級(jí)和國(guó)家產(chǎn)生之后

C

資本主義社會(huì)

D

原始社會(huì)

（　）是現(xiàn)代管理活動(dòng)的主體。

A

管理技術(shù)

B

組織

C

人

D

政府

管理的社會(huì)屬性強(qiáng)調(diào)管理是要處理（?。?br>

A

人與人的關(guān)系

B

人與自然的關(guān)系

C

人與社會(huì)的關(guān)系

D

人與組織的關(guān)系

認(rèn)為管理職能可劃分為計(jì)劃、組織、控制的美國(guó)學(xué)者是（　）

A

古立克

B

厄威克

C

法約爾

D

戴維斯

我國(guó)學(xué)者學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是（?。?br>

A

分析借鑒國(guó)內(nèi)外管理理論

B

實(shí)事求是

C

以馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的指導(dǎo)思想

D

掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)

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