剝削階級充當管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在(?。?br>
剝削階級充當管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在(?。?br>
( )是現(xiàn)代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調(diào)管理是要處理(?。?br>
認為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學者是(?。?br>
我國學者學習現(xiàn)代管理學的出發(fā)點是( )
剝削階級充當管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在(?。?br>
史前社會并沒有固定的管理者與被管理者集團的區(qū)分,只是在階級和國家產(chǎn)生以后的國家管理中,才形成了穩(wěn)定的管理者和被管理者,一些人由于專門從事管理工作而構(gòu)成管理階層。這種管理者與被管理者分工的出現(xiàn)是社會分裂為階級的表現(xiàn)之一,剝削階級充當管理者,被剝削階級成為被管理者。管理成了剝削階級的特權(quán),成了剝削階級用來維護其經(jīng)濟利益和政治統(tǒng)治的一種手段。
多做幾道
剝削階級充當管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在(?。?br>
( )是現(xiàn)代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調(diào)管理是要處理(?。?br>
認為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學者是(?。?br>
我國學者學習現(xiàn)代管理學的出發(fā)點是( )
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