題目

甲同學打掃衛(wèi)生時打碎了一盤玻璃杯,乙同學偷吃時打碎了一個玻璃杯,處于他律道德階段的兒童會以為( )。

A

甲同學錯誤大

B

乙同學錯誤大

C

兩者都沒錯

D

兩者錯誤一樣大

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皮亞杰的道德發(fā)展階段理論

本題考查的是皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。處于他律道德階段的兒童表現(xiàn)出對外在權威絕對尊重和順從,把權威確定規(guī)則看作是絕對的、不可更改的,在評價自己和他人的行為時完全以權威的態(tài)度為依據(jù),在道德判斷上的主要表現(xiàn)是單純以數(shù)量判斷錯誤的大小。綜上所述,A項正確。

B、C、D項,不符合皮亞杰的道德發(fā)展階段理論中處于他律道德階段的兒童的品德發(fā)展特點,故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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