制定幼兒教育目標(biāo)的主要依據(jù)是社會(huì)發(fā)展的客觀要求和( )。
政府規(guī)定
幼兒身心發(fā)展規(guī)律及其需求
教育機(jī)構(gòu)
家庭要求
閱讀下面材料,回答問(wèn)題。幼兒的早期教育越來(lái)越引起人們的重視。其中,幼兒學(xué)外語(yǔ)成為人們最為關(guān)注的熱點(diǎn),上英語(yǔ)興趣班已成為一些幼兒家長(zhǎng)的首選,書店里幼兒英語(yǔ)教材也越擺越多。幼兒英語(yǔ)教材多則上千元,少則數(shù)百元;有的“雙語(yǔ)”幼兒園半年收費(fèi)達(dá)數(shù)萬(wàn)元。一些家長(zhǎng)質(zhì)疑:幼兒學(xué)英語(yǔ)作用究竟有多大?幼兒應(yīng)該怎樣學(xué)英語(yǔ)?問(wèn)題:根據(jù)這些現(xiàn)象,談?wù)勅绾握_理解學(xué)前教育促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則,以及重視個(gè)別差異的原則。
建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心,并親自主持幼稚園研究工作,提出“活教育”思想的是( )。
陶行知
陳鶴琴
張宗麟
張雪門
簡(jiǎn)述教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用。
被稱為“教育史上的哥白尼”和“現(xiàn)代教育之父”的教育家是( )。
杜威
蒙臺(tái)梭利
福祿貝爾
夸美紐斯
閱讀下面材料,回答問(wèn)題。某幼兒園混合班開設(shè)的課程幾乎與小學(xué)一年級(jí)相同,老師的教育教學(xué)也搬用小學(xué)上課的方法,教幼兒拼音、識(shí)字、計(jì)算等知識(shí)和技能,期中、期末還進(jìn)行考試、評(píng)分,很少組織游戲和體育活動(dòng),時(shí)唱歌、圖畫課不重視,經(jīng)常改上拼音、識(shí)字、計(jì)算及智力訓(xùn)練課。結(jié)果一年半載下來(lái),班里的幼兒體質(zhì)明顯下降,生病回家的有好幾位,在班里上課的也多是無(wú)精打采。該班幼兒入小學(xué)后,多數(shù)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課不感興趣,而對(duì)考試分?jǐn)?shù)卻特別計(jì)較,他們的體、智、德、美綜合素質(zhì)還不如同年級(jí)其他同學(xué)。問(wèn)題:運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)學(xué)前教育原理的理論對(duì)此現(xiàn)象加以分析和評(píng)論。
提出“教育即生活”的教育家是( )。
盧梭
杜威
蒙臺(tái)梭利
福祿貝爾
幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容包括哪些方面?
__________是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的,是根本不允許在幼兒園以及各級(jí)教育機(jī)構(gòu)使用的。( )
自然后果的懲罰
剝奪性懲罰
社會(huì)性懲罰
生理性懲罰
試述蒙臺(tái)梭利的教育思想。