篩選結(jié)果 共找出269題

教師與家長(zhǎng)談話時(shí)，以采用(   )進(jìn)行交談為宜。

  • A

    專業(yè)術(shù)語(yǔ)

  • B

    日常用語(yǔ)

  • C

    書面用語(yǔ)

  • D

    一味贊賞的語(yǔ)言

能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會(huì)行為水平的學(xué)前教育基本方法是（    ）。

  • A

    角色扮演法

  • B

    語(yǔ)言法

  • C

    討論法

  • D

    移情法

幼兒同教師了解幼兒最好的信息來(lái)源是(   )。

  • A

    同齡人

  • B

    社區(qū)人士

  • C

    家長(zhǎng)

  • D

    教養(yǎng)員

主要供幼兒集體做操、上體育課，進(jìn)行各種體育游戲，場(chǎng)地寬闊平整的活動(dòng)區(qū)是(　　)。

  • A

    器械設(shè)備區(qū) 

  • B

    種植養(yǎng)殖區(qū)

  • C

    室外活動(dòng)區(qū)

  • D

    集體活動(dòng)區(qū)

幼兒進(jìn)行象征性活動(dòng)游戲的中心是（  ）

  • A

    建構(gòu)區(qū)

  • B

    角色區(qū)

  • C

    美工區(qū)

  • D

    圖書區(qū)

幼兒園的環(huán)境特點(diǎn)包括(　　)。

  • A

    環(huán)境的文化性和活動(dòng)性

  • B

    環(huán)境的教育性和可控性

  • C

    環(huán)境的可控性和文化性

  • D

    環(huán)境的教育性和活動(dòng)性

王老師利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間向家長(zhǎng)反映問(wèn)題，并商討解決方法，這種溝通方式是( )。

  • A

    家訪

  • B

    通訊聯(lián)系

  • C

    個(gè)別交談

  • D

    班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)參與幼兒園教育的方式可以分為(　　)兩種形式。

  • A

    直接參與和間接參與

  • B

    正式參與和非正式參與

  • C

    民主參與和個(gè)人參與

  • D

    個(gè)人參與和群體參與

家庭經(jīng)濟(jì)收人、支出、儲(chǔ)蓄等不必讓兒童知道，體現(xiàn)了家長(zhǎng)育兒中(　　)的守則。

  • A

    尊重兒童

  • B

    做好榜樣

  • C

    規(guī)矩明確

  • D

    適當(dāng)回避

一所幼兒園能否成為真正的兒童樂(lè)園，主要取決于幼兒園的(　　)環(huán)境。

  • A

    精神

  • B

    教育

  • C

    游戲

  • D

    物質(zhì)空間