篩選結(jié)果 共找出2015題

下列（ ）違反了教師職業(yè)道德中為人師表的規(guī)范要求。

A

某教師上班時(shí)間玩手機(jī)

B

某教師視每個(gè)學(xué)生的家庭條件而區(qū)別對待不同學(xué)生

C

某教師在工作之余還對學(xué)生進(jìn)行有償家教

D

某學(xué)生教師認(rèn)為自己現(xiàn)有的教學(xué)技能和知識水平已足夠應(yīng)對學(xué)生，故不再需要繼續(xù)探索創(chuàng)新

“不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”是（ ）的教師職業(yè)道德的具體要求。

A

關(guān)愛學(xué)生?

B

教書育人

C

愛崗敬業(yè)

D

為人師表

隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（ ）。

A

放棄對家長配合自己工作的期望

B

督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C

尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D

對家長進(jìn)行批評

黃老師到上海參加了技能培訓(xùn)活動，回來后教研組的其他老師想分享他的培訓(xùn)資料，遭到黃老師的拒絕，這種做法表明黃老師（ ）。

A

不能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

B

不能以身作則

C

不能團(tuán)結(jié)協(xié)作

D

不能愛崗敬業(yè)

六一兒童節(jié)上，班主任老師給班里期中考試成績前十名的同學(xué)一人發(fā)了一個(gè)精美的筆記本。第十一名到二十名的同學(xué)一人一塊水果糖，第二十名到第二十五名的同學(xué)每人一句口頭祝福。但沒有理會排名最后的五名同學(xué)。該班主任違背（ ）。

A

平等待生

B

嚴(yán)格教學(xué)

C

為人師表

D

教師榮譽(yù)

材料全屏

東東非常淘氣，經(jīng)常在課堂上亂跑或者做小動作，還常常不交手工、作業(yè)。一天，他又在課堂上說話并做鬼臉。班主任發(fā)現(xiàn)后非常生氣，對東東說“你不用上課了，回家把你媽媽找來。你家長什么時(shí)候來，你就什么時(shí)候再來上課?！睎|東很害怕不敢回家，只好在教室外面站著抹眼淚。

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【簡答題】

試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。

材料全屏

某重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生小李，在公開招聘中以優(yōu)異的成績被聘為某校教師，他認(rèn)為自己專業(yè)扎實(shí)，所以不重視備課和對教學(xué)環(huán)節(jié)的把握，開始變得浮躁，他認(rèn)為：“教師備課就那么回事，我備好一遍課就可以用好多年！”上學(xué)期學(xué)生評教，小李排名倒數(shù)。校長找其談話，他還不以為然：“我重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，難道還教不了學(xué)生？”之后，他把對校長和學(xué)生評教的不滿都撒到學(xué)生身上，上課時(shí)對不專心聽講或成績差的學(xué)生挖苦諷刺或罰站，甚至趕出教室。

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【簡答題】

試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。

畢加索曾這樣形容自己的藝術(shù)風(fēng)格：“讓優(yōu)美絕滅吧!”這種藝術(shù)風(fēng)格是（ ）。

A

古典主義?

B

現(xiàn)實(shí)主義

C

現(xiàn)代主義?

D

浪漫主義

音樂欣賞的關(guān)鍵是（ ）。

A

聽?

B

唱

C

想

D

說

繪畫藝術(shù)包括多個(gè)畫種，下列說法正確的是（ ）。


《巴塔謝娃》
《自畫像》
《到前線去》
???????《墨葡萄圖》

A

《巴塔謝娃》是素描，《自畫像》是油畫

B

《自畫像》是版畫，《墨葡萄圖》是中國畫

C

《到前線去》是素描，《墨葡萄圖》是版畫

D

《巴塔謝娃》是版畫，《墨葡萄圖》是中國畫