中國地域遼闊、民族眾多,不同的地理環(huán)境、生活習俗、語言特點、文化傳統(tǒng)、審美觀念等因素,造就了民間音樂的民族風格或地方特色,下列說法不正確的是( )。
教師在求知和傳授知識的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致,這就要求教師必須( )。
教師職業(yè)的五種基本道德關系不包括( )。
下列老師對學生的態(tài)度和行為,正確的是( )。
某校學生王峰,經(jīng)常遲到、曠課、上游戲廳,學習成績就更不用說了,盡管老師多次教育,仍不見好轉(zhuǎn),以致老師對他失去了信心。教師的這種做法不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的( )。
表示傳統(tǒng)師德重視嚴以律己的模范作用的先哲名言是( )。
張紅剛當教師時,虛心請教、認真?zhèn)湔n,努力把握課堂教學的每個環(huán)節(jié),但隨著工作的熟悉和經(jīng)驗的增多,他越來越不重視備課和對教學環(huán)節(jié)的把握,認為上課就是那么回事,備一遍課可以用很多年。張紅的行為違背了一下哪一條教師職業(yè)道德( )。
剛被學校領導批評過的王老師生氣地走進教室,看見幾個學生在大聲喧嘩,便不分青紅皂白地將他們訓斥了一番,該做法反映了王老師( )。
【簡答題】
從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的問題。
【簡答題】
請從教師職業(yè)道德的角度,評析何老師的教育行為。