社會(huì)工作研究的特性主要表現(xiàn)在( )。
以環(huán)境不適應(yīng)者及其問(wèn)題為主要研究對(duì)象
采取社會(huì)工作視角
恪守社會(huì)工作倫理和社會(huì)研究
旨在促進(jìn)實(shí)務(wù)、提升理論和推進(jìn)福利
研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者
某高校的馬老師很擅長(zhǎng)定性研究,最近他在準(zhǔn)備一項(xiàng)關(guān)于流浪兒童社會(huì)保護(hù)的研究的資料,以下關(guān)于定性研究準(zhǔn)備階段的描述,正確的是( )。
研究對(duì)象多采用非隨機(jī)抽樣方法選取
研究對(duì)象可以是一個(gè)個(gè)案
分析單位根據(jù)研究題目與研究目標(biāo)來(lái)定
需要建立一個(gè)合適的研究假設(shè)
需要選擇收集資料的方法
某高校的馬老師很擅長(zhǎng)定性研究,最近他在準(zhǔn)備一項(xiàng)關(guān)于流浪兒童社會(huì)保護(hù)的研究資料,以下關(guān)于定性研究準(zhǔn)備階段的描述,正確的是()。
研究對(duì)象多采用非隨機(jī)抽樣方法選取
研究對(duì)象可以是一個(gè)個(gè)案
分析單位根據(jù)研究題目與研究目標(biāo)來(lái)定
需要建立一個(gè)合適的研究假設(shè)
需要選擇收集資料的方法
一份問(wèn)卷的封面信內(nèi)容如下:尊敬的同學(xué):您好!我是××社會(huì)工作服務(wù)中心的工作人員,現(xiàn)在協(xié)助中心進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查,其主要內(nèi)容是了解打工子弟學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,其目的是設(shè)計(jì)一套服務(wù)方案,滿足打工子弟學(xué)校學(xué)生的需求。經(jīng)過(guò)隨機(jī)抽樣,您被選中成為我們的調(diào)查對(duì)象。本調(diào)查采用不計(jì)名方式。我們將對(duì)您的個(gè)人資料進(jìn)行保密。感謝您花一些時(shí)間回答下述問(wèn)題。 ××社會(huì)工作服務(wù)中心 ××年×月×日這份封面信包含的內(nèi)容有( )。
調(diào)查者的身份
調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查目的
問(wèn)卷標(biāo)題
調(diào)查對(duì)象選擇方法
定性研究適用于( )。
不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)
需要探討變量關(guān)系
致力于解釋社會(huì)現(xiàn)象如何發(fā)生
定義新概念和形成新假設(shè)
無(wú)權(quán)威和不受控制的場(chǎng)境
研究報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容機(jī)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問(wèn)題、目標(biāo)和意義之外,下列屬于研究報(bào)告的主要內(nèi)容的是( )
文獻(xiàn)回顧
研究方法
研究發(fā)現(xiàn)
成果應(yīng)用
討論和建議
問(wèn)卷設(shè)計(jì)不僅涉及具體問(wèn)題,而且涉及其物理布局,一般而言,設(shè)計(jì)問(wèn)卷應(yīng)該考慮的原則包括()。
保證操作可行性
探索性工作是前提
以回答者視角為主
問(wèn)卷要有信度與效度
考慮研究目的或研究類(lèi)型
研究人員常使用調(diào)查問(wèn)卷收集資料,一般來(lái)說(shuō),調(diào)查問(wèn)卷中應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容有( )。
抽樣方案和編碼
封面信和指導(dǎo)語(yǔ)
問(wèn)題和答案
問(wèn)卷名稱(chēng)和問(wèn)卷編號(hào)
訪問(wèn)員和被訪者簽名
在社會(huì)工作研究中,定量研究與定性研究的特性是相對(duì)的,兩者的差異主要表現(xiàn)在()。
資料特性不同
研究策略不同
研究?jī)?nèi)容不同
研究和理論的關(guān)系不同
研究者與研究對(duì)象關(guān)系不同
質(zhì)量良好的社會(huì)工作研究報(bào)告大致應(yīng)體現(xiàn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)有( )。
引論
參考文獻(xiàn)
文獻(xiàn)回顧
研究方法
研究者介紹