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氣質(zhì)一般分為四種類型：

(1)膽汁質(zhì)

這類幼兒精力旺盛，反應(yīng)迅速；脾氣急躁，容易沖動，情緒明顯表露于外，但持續(xù)時間不長。比如，上課時坐不住，經(jīng)常在椅子上亂動，老師的提問沒有聽清楚就急著回答；畫圖畫或搭積木時，開始很認真，但稍不合意就把紙撕破或把積木推倒。

(2)多血質(zhì)

這類幼兒活潑好動，反應(yīng)敏捷；喜歡與人交往，善于適應(yīng)環(huán)境變化；注意和興趣容易轉(zhuǎn)移，情緒表現(xiàn)明顯，但易變。比如，喜歡與小朋友一起玩，不愿意單獨玩；不管遇到生人、熟人，都主動打招呼；能很快適應(yīng)集體生活，適應(yīng)不熟悉的環(huán)境，不怯場；遇到不高興的事就生氣，但經(jīng)別人勸說后，不執(zhí)拗，很快就忘掉；面部表情生動，能有感情地講述故事；思維敏捷，但不求甚解；注意力分散、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒不穩(wěn)定。

(3)黏液質(zhì)

這類幼兒安靜穩(wěn)定，內(nèi)向，有耐性，沉默寡言，交際適度，能克制自己，注意穩(wěn)定且不容易轉(zhuǎn)移。比如，上課不主動回答問題，但老師點名叫他，則可以回答得很好；與小朋友相處，很少發(fā)生沖突，不愛告狀，也不愛表現(xiàn)自己；如果受了委屈，很長時間情緒都不好；能夠長時間地從事某一項活動，不易受到外界的影響；對經(jīng)常從事的、已經(jīng)習慣的活動表現(xiàn)出很大的熱情，但不易習慣新的活動。

(4)抑郁質(zhì)

這類幼兒行為孤僻，反應(yīng)遲緩；具有較高的感受性，善于覺察他人不易覺察的細節(jié)；情緒反應(yīng)深刻、持久，但不表現(xiàn)于外，具有內(nèi)傾性。比如，不喜歡說話，不喜歡與小朋友一起玩，更不易與陌生人接觸，參加集體活動也不主動，被別人罵了還會長時間記仇等；對最喜歡的老師也不以言語來明顯地表示好感，只是默默地望著老師；受到表揚時沒有明顯的袁示，教師稍加批評，就很難為情，且持續(xù)很長時間；起床時，穿衣服動作很慢，上課時，動手一動筆的速度也很慢。

一般而言，純粹屬于上面四種典型的氣質(zhì)類型之一的人是很少的，大多數(shù)人同時兼具其他類型的某些特點，具有混合性。