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( )是教師職業(yè)道德體系的核心。

A

教師職業(yè)道德原則

B

教師職業(yè)道德規(guī)范

C

教師職業(yè)道德范疇

D

教師職業(yè)道德內容

( )是師德修養(yǎng)的核心問題。

A

提高教師職業(yè)道德認知

B

陶冶教師職業(yè)道德情感

C

鍛煉教師職業(yè)道德意志

D

堅定教師職業(yè)道德信念

“遵循教育規(guī)律、實施素質教育。循循善誘、誨人不倦、因材施教等”這是指《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的( )。

A

愛國守法

B

愛崗敬業(yè)

C

教書育人

D

為人師表

依據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》教書育人的要求,教師不得以( )作為評價學生的唯一標準。

A

智商

B

年齡

C

家庭條件?

D

分數

某老師向學生推銷課外輔導資料,要求學生必須購買。該老師的做法違背了( )的要求。

A

愛崗敬業(yè)

B

關愛學生

C

教書育人?

D

為人師表

在一次班干部競選中,家長給陳老師送禮,請求照顧一下自己的孩子,陳老師予以拒絕。陳老師的這種做法體現(xiàn)了( )。

A

廉潔從教

B

因材施教

C

關愛學生

D

嚴慈相濟

張麗莉老師在2012年5月8日的一次交通事故中,為救學生而受重傷,致使雙腿截肢。張麗莉的行為體現(xiàn)了( )的職業(yè)道德。

A

終身學習

B

關愛學生

C

為人師表

D

愛國守法

志存高遠、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻,這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范內容中的( )。

A

為人師表

B

關愛學生

C

愛崗敬業(yè)

D

團結協(xié)作

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志為( )。

A

為人師表?

B

教書育人

C

終身學習?

D

關愛學生

( )是職業(yè)道德要求的重要組成部分。

A

職業(yè)道德理想

B

職業(yè)道德知識

C

職業(yè)道德情感

D

職業(yè)道德意志