篩選結(jié)果 共找出98

崗位評價是薪酬管理的重要組成部分。以下關(guān)于崗位評價的說法中,正確的是(  )。

  • A

    崗位評價是對崗位任職者的評價

  • B

    崗位評價是對崗位存在的合理性的評價

  • C

    崗位評價的結(jié)果是絕對值

  • D

    崗位評價是對崗位本身的評價

職能工資制與職務工資制是薪酬分配制度中兩種常用的方法,職能工資制相比職務工資制的最大優(yōu)點是(  )。

  • A

    把員工的成長與企業(yè)的發(fā)展統(tǒng)一起來

  • B

    嚴格的職等職級,對應嚴格的工資等級

  • C

    浮動工資比重小,人員比較穩(wěn)定

  • D

    有利于工資向業(yè)績優(yōu)秀者傾斜,提高企業(yè)效率和節(jié)省工資成本

企業(yè)在運用關(guān)鍵績效指標法考核績效時,設備正常運行時間是一個常用的關(guān)鍵績效指標,管理人員可以從(  )渠道獲得該指標。

  • A

    財務數(shù)據(jù)

  • B

    生產(chǎn)記錄

  • C

    上級評估

  • D

    客戶評估

以下關(guān)于員工晉升計劃的描述,不正確的是(  )。

  • A

    有計劃地提升有能力的人員,以滿足職位對人的要求,是組織的一種重要職能

  • B

    從員工個人角度來說,有計劃地提升會滿足員工自我實現(xiàn)的需求

  • C

    晉升計劃是企業(yè)晉升政策的一種表達方式,不可以用指標來表示

  • D

    從企業(yè)角度來說,有計劃地提升合格員工有利于企業(yè)人力資源的更新與儲備

關(guān)鍵績效指標法(KPI)是企業(yè)制定績效考核指標的重要方法。下列對關(guān)鍵績效指標法的理解,正確的是(  )。

  • A

    關(guān)鍵績效指標必須具有可考核性,指標必須是數(shù)量化的

  • B

    關(guān)鍵績效指標只適用于中高層管理人員的考核

  • C

    關(guān)鍵績效指標可量化被考核者的當期績效

  • D

    關(guān)鍵績效指標是對企業(yè)所有經(jīng)營活動的測量,反映員工的整個工作過程

培訓效果的測定是一項非常復雜的工作。在運用成本收益分析法測定培訓成本時,以下描述正確的是(  )。

  • A

    考查培訓成本只考查培訓直接成本

  • B

    考查培訓成本只考查間接成本

  • C

    學員參加培訓而損失的時間是間接成本

  • D

    培訓管理與工作人員的薪資屬于培訓直接成本

下列關(guān)于薪酬結(jié)構(gòu)設計的說法,不準確的是(  )。

  • A

    采用計件工資制的崗位,其薪酬結(jié)構(gòu)中浮動工資的比重較大

  • B

    在設計中要重點考慮不同工作性質(zhì)和不同薪酬等級問的差別

  • C

    對企業(yè)績效直接影響越大的生產(chǎn)崗位,其薪酬結(jié)構(gòu)中固定薪酬的比重也應當越大

  • D

    不同行業(yè)的同一類型工作崗位,薪酬結(jié)構(gòu)會因行業(yè)特點的不同而有所區(qū)別

一家主要生產(chǎn)摩托車減震彈簧的民營企業(yè),對待組裝產(chǎn)品的工人,較為合適的薪酬結(jié)構(gòu)是(  )。

  • A

    崗位工資+能力工資

  • B

    崗位工資+計件工資

  • C

    崗位工資+年終獎

  • D

    崗位工資+提成工資

在職業(yè)生涯管理過程中,劃分職種職級數(shù)是重要的環(huán)節(jié)。劃分職級數(shù)時,職級差異包括縱向差異和橫向差異。以下屬于縱向差異的是(  )。

  • A

    高級財務人員會從事財務分析,而低級別財務人員不會進行財務分析

  • B

    高級營銷人員會從事市場戰(zhàn)略制定,而低級別營銷人員不會從事此項工作

  • C

    高級財務人員制定的成本核算表比低級別財務人員制定的成本核算表更合理、準確

  • D

    高級生產(chǎn)技術(shù)人員會操作某臺機器,而低級生產(chǎn)人員不會操作

某企業(yè)人力資源部將職務調(diào)查問卷下發(fā)到各部門后,許多員工反映不理解問卷中那些陌生的專業(yè)術(shù)語,因此在回答問卷時只能憑借個人的理解填寫,無法把握填寫的規(guī)范和標準。造成這種現(xiàn)象的主要原因是(  )。

  • A

    員工文化素質(zhì)太低

  • B

    沒有進行職務調(diào)查的培訓

  • C

    沒有向員工提供填寫的樣板

  • D

    沒有向員工講明職務調(diào)查的意義