題目

請從教師職業(yè)道德的角度,評析石老師的教育行為。?

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石老師的行為充分踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范,具體體現在以下幾個方面: 

第一,石老師踐行了“愛崗敬業(yè)”。注重責任意識,面對學生出現的種種問題,能夠盡職盡責地處理,不怕臟、不嫌煩,積極與家長溝通,修改并優(yōu)化教學計劃,在教育實踐中履行著自己作為一名教師應盡的職責。 

第二,石老師踐行了“關愛學生”。石老師將全身心的愛投人到工作中,以師愛作為工作的核心動力,收拾學生嘔吐的臟物,不厭其煩地修改學生作業(yè),耐心幫助學生改正不良習慣等,都是出于對學生的關愛。他用自身的實際行動詮釋了師德的靈魂——“關愛學生”。 

第三,石老師踐行了“教書育人”。石老師遵循教育規(guī)律,循循善誘,誨人不倦,因材施教。通過細致的觀察和耐心的教導,培養(yǎng)學生的良好品行,進而促進學生全面發(fā)展。 

第四,石老師踐行了“為人師表”。石老師堅守高尚情操,以身作則,在教育教學過程中率先垂范,以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。 

第五,石老師踐行了“終身學習”。石老師堅持樹互終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。 


多做幾道

請結合材料,從教育觀的角度,評析李老師的教育行為。

作者認為“生而為人,我們不可能拒絕人群”的原因是什么?(6分)

從全文看,“精神的天空”具體指什么?請概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。(8分)

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

教育大計,教師為本。有好的教師才有好的教育,一個國家和地區(qū)的教育水平,根本上取決于其教師隊伍的整體素質。我們唯有努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化的教師隊伍,才能為辦好人民滿意的教育奠定堅實基礎。

從教育的角度立意,請以“如何成為一名優(yōu)秀的教師”為題寫一篇論述文。

要求:觀點明確,條理清晰,語言流暢,不少于800字。


閱讀下面材料,根據要求寫作。

蘇格拉底說:“快樂就是這樣的,它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪?!?/p>

培根說:“外在的偶然因素經常影響人的命運,但人的命運主要還是掌握在自己手中?!?/p>

要求:用規(guī)范的現代漢語寫作。自定立意,自擬題目,自選文體,不少于800字。

請以“和諧校園”,為話題進行寫作,題目自擬、文體不限(詩歌除外),字數800字左右。

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