德育過程的根本矛盾是教師與學(xué)生的矛盾。
在教育目的問題上，我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識，就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點。
題目
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錯誤。德育過程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運動的過程。德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生思想品德現(xiàn)有水平之間的矛盾，這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。正是這個矛盾是學(xué)生思想品德形成的根本動力。
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- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
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- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 2001年，教育部印發(fā)了（ ）的通知。在世紀之交，我國大力推進基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、機構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。?A《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》B《中國教育與改革發(fā)展綱要》C《中華人民共和國教育法》D《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
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- 素質(zhì)教育的時代特征是（ ）。A面向全體學(xué)生B培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C促進學(xué)生全面發(fā)展D促進學(xué)生的個性發(fā)展
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- 請從職業(yè)理念的角度評析材料中兩位老師的教育行為，如果你是趙鋒的老師，你會如何做?
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