可以采用主題探究活動、課題研究、項目設計等方式的課程是( )。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
可以采用主題探究活動、課題研究、項目設計等方式的課程是( )。
研究型課程是學生運用研究性學習方式,發(fā)現(xiàn)和提出問題、探究和解決問題,培養(yǎng)學生自主與創(chuàng)新精神、研究與實踐能力、合作與發(fā)展意識的課程,是全體學生限定選擇修習的課程。其內容可以從學生的興趣與生活經(jīng)驗出發(fā),也可以從學科出發(fā),實施時可以采用主題探究活動、課題研究、項目設計等方式。綜上所述,C項正確。
A項,基礎型課程強調促進學生基本素質的形成和發(fā)展,體現(xiàn)國家對公民素質的最基本要求?;A型課程由各學習領域體現(xiàn)共同基礎要求的學科課程組成,是全體學生必修的課程。與題意不符,故排除。
B項,拓展型課程以培育學生的主體意識、完善學生的認知結構、提高學生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨,著眼于培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學生的興趣愛好,開發(fā)學生的潛能,促進學生個性的發(fā)展和學校辦學特色的形成,是一種體現(xiàn)不同基礎要求、具有一定開放性的課程。與題意不符,故排除。
D項,綜合課程是指打破傳統(tǒng)的學科課程的知識領域,組合兩門以上學科領域而構成的一門學科。與題意不符,故排除。
因此,本題正確答案為C。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
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