有人在遭遇“天災人禍”時“呆若木雞”的情緒狀態(tài)屬于( )。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
有人在遭遇“天災人禍”時“呆若木雞”的情緒狀態(tài)屬于( )。
本題考查的是情緒和情感的分類。應激是人們對某種意外的環(huán)境刺激所做出的適應性反應?!疤鞛娜说湣睂儆谕话l(fā)性刺激,綜上所述,B項正確。
A項,心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)。它沒有特定的指向性,不指某一特定對象,而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩,故排除。
C項,不屬于情緒和情感的分類,故排除。
D項,激情是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)。人們在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛和異常的恐懼等都是激情的表現(xiàn),故排除。
因此,本題正確答案為B。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
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