篩選結(jié)果 共找出2015

沈老師收集廢舊輪胎、破籃球、廢紙箱、塑料繩等廢舊材料,“變廢為寶”,將之改造成各種合適的教具.學(xué)具,這表明老師具有()

  • A

    教學(xué)資源開(kāi)發(fā)能力

  • B

    課程組織實(shí)施能力

  • C

    教學(xué)程序設(shè)計(jì)能力

  • D

    教育科學(xué)知識(shí)

下面哪一個(gè)選項(xiàng)不屬于學(xué)校事故的免責(zé)條件?(  )    

  • A

    第三人過(guò)錯(cuò)

  • B

    不可抗力

  • C

    過(guò)失

  • D

    緊急避險(xiǎn)

某幼兒園把小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)作為其主要教學(xué)內(nèi)容,這種做法有違(  )。

  • A

    兒童身心發(fā)展的互補(bǔ)性

  • B

    兒童身心發(fā)展的順序性

  • C

    兒童身心發(fā)展的穩(wěn)定性

  • D

    兒童身心發(fā)展的個(gè)別差異性

學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和()

  • A

    名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)

  • B

    公正評(píng)價(jià)權(quán)

  • C

    隱私權(quán)

  • D

    人格尊嚴(yán)權(quán)

終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的(  )。

  • A

    靈魂

  • B

    動(dòng)力

  • C

    內(nèi)在要求

  • D

    天職

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即()。

  • A

    全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲

  • B

    全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育

  • C

    全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量

  • D

    全面發(fā)展,面向全體

   國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的根本宗旨是(  )。    

  • A

    提高個(gè)人素質(zhì)

  • B

    提高國(guó)民素質(zhì)   

  • C

    培養(yǎng)精英   

  • D

    培養(yǎng)有特長(zhǎng)的人

“學(xué)校下半年生源銳減,教師嚴(yán)重超編,不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就。”這種說(shuō)法違反了()。

  • A

    《學(xué)校管理?xiàng)l例》

  • B

    《中華人民共和國(guó)教師法》

  • C

    《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

  • D

    《中華人民共和國(guó)教育法》

教師針對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)事件能夠隨機(jī)而變,因勢(shì)利導(dǎo),體現(xiàn)了教師勞動(dòng)具有的()特點(diǎn)。

  • A

    復(fù)雜性

  • B

    創(chuàng)造性

  • C

    示范性

  • D

    長(zhǎng)期性

小學(xué)生高某在學(xué)校組織的校外活動(dòng)中不慎受傷,經(jīng)教育行政部門(mén)調(diào)解,高某父母與學(xué)校就事故處理達(dá)成了協(xié)議。但事后學(xué)校拒不履行協(xié)議。對(duì)此,高某的父母可以采取(  )

  • A

    依法提起訴訟

  • B

    依法申請(qǐng)行政復(fù)議

  • C

    依法提出申訴

  • D

    依法申請(qǐng)行政仲裁