快速查題-助理社會工作師試題
助理社會工作師
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社會工作者小陳接待了前來求助的初中生小紅。經(jīng)過面談和預(yù)估，小陳發(fā)現(xiàn)小紅和母親的溝通存在困難。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務(wù)中，屬于直接介人的有( )。
- A
讓小紅扮演母親角色．體會母親的想法
- B
指導(dǎo)小紅主動表達(dá)自己的想法。加強(qiáng)與母親溝通
- C
聯(lián)系小紅母親，了解她對女兒的看法
- D
邀請小紅母親參與輔導(dǎo)．增加與女兒的交流
- E
指導(dǎo)小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點(diǎn)．增進(jìn)對女兒的了解
社會工作中，服務(wù)對象的來源包括（ ?。?。
- A
主動求助者
- B
由他人介紹
- C
由機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介
- D
由相關(guān)部門提供
- E
由社會工作者通過外展工作而成為服務(wù)對象
預(yù)估是由系統(tǒng)有序的程序組成的，包括了解問題成因、發(fā)現(xiàn)解決問題的入手點(diǎn)等步驟，以下屬于預(yù)估階段基本步驟的是()。
- A
探究服務(wù)對象的情況、問題與需要
- B
分析服務(wù)對象的資料并做出預(yù)估摘要
- C
對服務(wù)對象的問題與需要做出解釋
- D
列出解決問題的先后順序
- E
評估介入效果
老王最近因照顧年邁目前的事常與兄弟姐妹發(fā)生爭執(zhí)，向社會工作者小趙求助。小趙與老王初步溝通后，決定進(jìn)行接案會談，小趙應(yīng)做的準(zhǔn)備工作包括（ ）
- A
了解老王之前接受服務(wù)的情況
- B
走訪老王的兄弟姐妹
- C
走訪老王生活的社區(qū)
- D
閱讀老王的有關(guān)資料
- E
為老王制定干預(yù)計(jì)劃
社會工作者張輝針對青少年網(wǎng)癮問題開展了支持性小組工作。當(dāng)大家彼此建立起信任和理解，戒除網(wǎng)癮也取得一定成效時(shí)，張輝宣布小組即將結(jié)束，此時(shí)，有些組員不愿承認(rèn)小組結(jié)束；有些組員開始找理由希望延長服務(wù)期限；有些組員又開始變得沉默，無精打采，失落無助，對結(jié)束關(guān)系充滿焦慮；還有些組員的網(wǎng)癮癥狀又出現(xiàn)了。分析上述情形，該小組成員在結(jié)案期出現(xiàn)的反應(yīng)有( )。
- A
否認(rèn)
- B
倒退
- C
依賴
- D
憂郁
- E
討價(jià)還價(jià)
幫助服務(wù)對象，可以有很多不同的介入點(diǎn)，不同的介入點(diǎn)要解決的問題和滿足的需要是不同的，要根據(jù)服務(wù)對象的具體問題和需要來決定，因此社會工作的介入有()類型。
- A
直接介入
- B
間接介入
- C
綜合介入
- D
臨時(shí)介入
- E
長期介入
為使接案會談順利進(jìn)行，社會工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。會談技巧主要包括( )。
- A
主動介紹自己
- B
溝通
- C
傾聽
- D
面質(zhì)
- E
設(shè)定目標(biāo)
在社會工作預(yù)估階段，要對服務(wù)對象的問題與需要做出解釋．就是將所獲得的( )加以整理和組織，形成概念性的認(rèn)識去解釋問題。
- A
社會工作者的資料
- B
有關(guān)服務(wù)對象系統(tǒng)的直覺
- C
服務(wù)對象對需要與問題的認(rèn)識
- D
有關(guān)服務(wù)對象系統(tǒng)的資料
- E
社會工作者對需要與問題的認(rèn)識
老張服刑10年期滿后被釋放回家，目前與父母同住。因家庭生活困難申請低保。收到老張申請后，社會工作者對老張的生活狀況進(jìn)行了評估，其評估的內(nèi)容應(yīng)包括（ ?。?。
- A
老張的收入及財(cái)產(chǎn)狀況
- B
老張的性格脾氣
- C
老張重新犯罪的可能性
- D
老張的健康狀況
- E
老張同住家庭成員的收入及財(cái)產(chǎn)狀況
社會工作中，服務(wù)對象的來源包括（?。?。
- A
主動求助者
- B
由他人介紹
- C
由機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介
- D
由相關(guān)部門提供
- E
由社會工作者通過外展工作而成為服務(wù)對象