教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作,學(xué)校教育工作必須堅持“教學(xué)為主,全面安排”的原則。
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點。
教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作,學(xué)校教育工作必須堅持“教學(xué)為主,全面安排”的原則。
本題說法正確。這是對教學(xué)地位的闡述。教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作,學(xué)校教育工作必須堅持“教學(xué)為主,全面安排”的原則。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點。
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