簡述如何引導(dǎo)中學(xué)生進行正常的異性交往。
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點。
簡述如何引導(dǎo)中學(xué)生進行正常的異性交往。
(一)抓好青春期性教育;
(二)進行愛情基礎(chǔ)知識教育;
(三)提倡異性學(xué)生的正常交往;
(四)開展豐富多彩的集體活動。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點。
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