課外活動與課堂教學(xué)是密切聯(lián)系的。
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點(diǎn)。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點(diǎn)。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。
課外活動與課堂教學(xué)是密切聯(lián)系的。
正確。課外活動與課堂教學(xué)有著密切的聯(lián)系,二者都是實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑,因此,二者應(yīng)當(dāng)互相配合、互相促進(jìn)。但是,課外活動絕不是課堂教學(xué)活動在課外的延續(xù),課堂教學(xué)活動也絕不能替代具有自身教育特點(diǎn)和價值的課外活動。通過課堂教學(xué),學(xué)生掌握了一定的系統(tǒng)的文化科學(xué)知識、技能和思想理論,發(fā)展了智力和體力;通過課外活動,可以使學(xué)生對課堂上學(xué)到的知識加深理解和運(yùn)用,可以擴(kuò)大視野,豐富知識、提高知識,并能大大提高實(shí)踐能力。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點(diǎn)。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點(diǎn)。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。
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