快速查題-小學(xué)教師招聘試題

（2014內(nèi)蒙古赤峰）與高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的興奮型相對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是()。

(2014河南新鄉(xiāng))按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是()。

（2014山東青島）小明想象力豐富,觀察敏銳，思維靈活，這表現(xiàn)了他的()。

（2015福建）小麗用記號(hào)筆把錯(cuò)題標(biāo)示出來，便于更高效地復(fù)習(xí)。這運(yùn)用了知覺的()。

（2014內(nèi)蒙古赤峰）人在頭腦中創(chuàng)造新形象的基本材料是()。

（2015浙江）下列哪一項(xiàng)不是正確地描述了小學(xué)生想象發(fā)展的特點(diǎn)()。

(2014廣西)加德納多元智能理論認(rèn)為，能正確建構(gòu)自我的能力，知道如何運(yùn)用這些意識(shí)察覺做出適當(dāng)?shù)男袨椴⒁?guī)劃、引導(dǎo)自己的人生的智能屬于()。

(2014山東濟(jì)寧)“江山易改，本性難移”和“人心不同，各如其面”說的分別是()。

（2015貴州貴陽(yáng)）美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下面哪一種需要之中()。

（2015重慶）“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”所表達(dá)的情緒狀態(tài)是()。