在迅速生長發(fā)育的過程中.兒童身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的。從出生到年滿18歲,兒童會經(jīng)歷兩個相對來說更加快速生長發(fā)育的階段,一是出生后第一年,二是( )。
嬰兒階段
青春期
學(xué)齡階段
幼兒階段
小玲,12歲,父親性格粗暴,母親對她期望值較高,只要小玲考試成績不好,父母便會不由分說地責(zé)罵,小玲變得越來越沉默,膽小怕事,她悄悄對社會工作者說:“我也想考好,可不知該怎么做?!备鶕?jù)上述情況,社會工作者首先應(yīng)采取的做法是( )。
協(xié)助小玲增強改變自己的動機
協(xié)助父母了解小玲的想法
協(xié)助父母與學(xué)校老師取得聯(lián)系
協(xié)助小玲理解父母的想法
課后服務(wù)是補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容之一,那么以下關(guān)于課后服務(wù)的描述不正確的是( )。
為補充父母或兒童主要照顧者時間和精力不足而提供的兒童托管服務(wù)
為臨時無人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動或者學(xué)習(xí)空間
降低了兒童因臨時缺乏監(jiān)護而面臨的各種風(fēng)險
該種輔導(dǎo)方式主要以親子教育為主
根據(jù)民政部門最新統(tǒng)計,全國除了有57萬孤兒外,還有61萬事實上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需要的服務(wù)是()。
風(fēng)險規(guī)避
成長輔導(dǎo)
長期安置
教育救助
社會工作者在對小學(xué)三年級學(xué)生小軍開展的個案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn),小軍手臂及面部有多處瘀青,并且步態(tài)不正常,此時,社會工作者首先應(yīng)該( )。
向公安機關(guān)或兒童權(quán)益保護機構(gòu)報告
立即通知小軍的監(jiān)護人到場
辨別小軍是否有受到虐待的危險
繼續(xù)按計劃進行個案輔導(dǎo)
一向品學(xué)兼優(yōu)的小明近來學(xué)習(xí)成績下降、沉默寡言,身上還常常青一塊。社會工作者了解到,小明父親遭遇失業(yè)、離婚后借酒澆愁,打罵小明。社會工作者發(fā)現(xiàn),小明害怕回家再遭父親打罵,向同學(xué)借了錢,查好了南下廣州的列車時刻表。這時社會工作者應(yīng)該()。
輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧,降低被打的風(fēng)險
向小明的同學(xué)和鄰居了解情況,對虐待事實進行確認
與小明溝通,告訴他不要著急,以后會幫他處理這個問題
緩解小明的焦慮,并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護
某地幼兒園出現(xiàn)了教師虐待兒童事件,社會工作者進行緊急介入,首先應(yīng)做的是( )。
協(xié)助警察逮捕施虐教師
運用量表評估兒童受傷害程度
保護受虐兒童的安全
協(xié)助受虐兒童表達他們的感受
單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說,10歲的兒子小明常因打網(wǎng)絡(luò)游戲,不能按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績不好。小芳工作單位離家較遠,沒有足夠時間照顧兒子,小李邀請小芳參加社區(qū)“四點半課堂”,并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對,在小芳下班前替她照顧兒子,同時,小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”,向心理專家學(xué)習(xí)親子溝通的方法,以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務(wù)屬于()兒童福利服務(wù)。
治療性
補充性
替代性
保護性
小明是小學(xué)四年級學(xué)生,一向品學(xué)兼優(yōu)。近來,老師發(fā)現(xiàn)小明不僅學(xué)習(xí)成績下降,而且變得沉默寡言,身上還常常青一塊,于是把小明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到,小明父親去年失業(yè),最近母親又與父親離了婚。父親經(jīng)常借酒澆愁,醉酒就大罵小明。小明害怕回家后再遭父親打罵,已向同學(xué)借了錢,查好了南下廣州的列車時刻表,社會工作者應(yīng)該( )。
輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧,降低被打的風(fēng)險
向小明的同學(xué)和鄰居了解情況,對虐待事實進行確認
與小明溝通,告訴他不要著急,以后會幫他處理這個問題
緩解小明的焦慮,并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護
兒童友好社區(qū)建立倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法,以下選項中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是( )。
兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)
兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)
兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關(guān)懷中心的社區(qū)
兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)