教師資格
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對于教師的任用，我國實行（　　）制度。?

  • A

    教師免試

  • B

    教師聘用

  • C

    教師試用

  • D

    教師資格

教師資格證書適用的地域范圍是（　）

  • A

    在全國范圍內(nèi)適用?

  • B

    只在本地區(qū)適用

  • C

    只在本校適用

  • D

    在外國也適用

（?。┎坏弥匦律暾堈J定教師資格。

  • A

    撤銷教師資格者

  • B

    喪失教師資格者

  • C

    使用假教師資格證書者

  • D

    受行政處罰者

（　?。┦菄覟楣襁M入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力．經(jīng)認定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。

  • A

    教師資格制度

  • B

    教師職務(wù)制度

  • C

    教師聘任制度

  • D

    教師考核制度

《中華人民共和國教師法》是為了（　?。?，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展而制定的。

  • A

    規(guī)范教師的執(zhí)業(yè)行為?

  • B

    明確教師的行動規(guī)范

  • C

    確保教育事業(yè)的發(fā)展

  • D

    保障教師的合法權(quán)益

（???）是國家為公民進入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力，經(jīng)認定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。

  • A

    教師資格制度

  • B

    教師職務(wù)制度

  • C

    教師聘任制度

  • D

    教師考核制度

以下不屬于教師的權(quán)利的是（　　）。?

  • A

    進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗

  • B

    從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見

  • C

    指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績

  • D

    遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

教師申訴制度是一項專門保護教師（　?。┑姆芍贫?。

  • A

    權(quán)益

  • B

    權(quán)利

  • C

    利益

  • D

    權(quán)力

“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就”。這種說法違反了(???? )。

  • A

    《學(xué)校管理條例》

  • B

    《中華人民共和國教師法》

  • C

    《中華人民共和國義務(wù)教育法》

  • D

    《教師管理條例》

?某地教育行政部門在暑假組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，該教育行政部門的做法(??? )。

  • A

    ?正確，教師應(yīng)終身學(xué)習(xí)

  • B

    ?正確，教師應(yīng)無私奉獻

  • C

    ?錯誤，占用教師的休息時間

  • D

    ?錯誤，教師已儲備足夠知識