對于教師的任用,我國實行( )制度。?
教師免試
教師聘用
教師試用
教師資格
教師資格證書適用的地域范圍是( )
在全國范圍內(nèi)適用?
只在本地區(qū)適用
只在本校適用
在外國也適用
(?。┎坏弥匦律暾堈J定教師資格。
撤銷教師資格者
喪失教師資格者
使用假教師資格證書者
受行政處罰者
( ?。┦菄覟楣襁M入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻,只有具備法定條件和專業(yè)能力.經(jīng)認定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。
教師資格制度
教師職務(wù)制度
教師聘任制度
教師考核制度
《中華人民共和國教師法》是為了( ?。?,建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展而制定的。
規(guī)范教師的執(zhí)業(yè)行為?
明確教師的行動規(guī)范
確保教育事業(yè)的發(fā)展
保障教師的合法權(quán)益
(???)是國家為公民進入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻,只有具備法定條件和專業(yè)能力,經(jīng)認定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。
教師資格制度
教師職務(wù)制度
教師聘任制度
教師考核制度
以下不屬于教師的權(quán)利的是( )。?
進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗
從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見
指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績
遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
教師申訴制度是一項專門保護教師( ?。┑姆芍贫?。
權(quán)益
權(quán)利
利益
權(quán)力
“學(xué)校下學(xué)年生源銳減,教師嚴重超編,不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就”。這種說法違反了(???? )。
《學(xué)校管理條例》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國義務(wù)教育法》
《教師管理條例》
?某地教育行政部門在暑假組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),該教育行政部門的做法(??? )。
?正確,教師應(yīng)終身學(xué)習(xí)
?正確,教師應(yīng)無私奉獻
?錯誤,占用教師的休息時間
?錯誤,教師已儲備足夠知識