簡(jiǎn)述班集體形成的條件。
由學(xué)校組織的社會(huì)公益活動(dòng)、興趣小組和同學(xué)幫扶課外教育活動(dòng),不屬于( ?)。
教學(xué)計(jì)劃之內(nèi)的活動(dòng)
教學(xué)計(jì)劃之外的活動(dòng)
綜合活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是( ?)。
課余活動(dòng)
課外活動(dòng)
群眾活動(dòng)
文娛活動(dòng)
游戲活動(dòng)
學(xué)科活動(dòng)
科技活動(dòng)
文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
下列關(guān)于班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?)。
班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容要與活動(dòng)主題相吻合
活動(dòng)量越大越好
學(xué)生活動(dòng)與家長活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合
學(xué)生的主持與教師的總結(jié)要結(jié)合起來
為實(shí)現(xiàn)教育目的,在教育者的引導(dǎo)下,由班級(jí)學(xué)生或少先隊(duì)成員共同參與,在學(xué)科教學(xué)以外時(shí)間組織開展的教育活動(dòng)是( ?)。
班級(jí)活動(dòng)
班隊(duì)活動(dòng)
課外活動(dòng)
課余活動(dòng)
教育家赫爾巴特認(rèn)為,教育的最高目的、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德,進(jìn)而提出沒有“無教育的教學(xué)”。這種觀點(diǎn)說明實(shí)施班級(jí)活動(dòng)的原則之一是( ?。?/p>
針對(duì)性原則
自主性原則
教育性原則
實(shí)踐性原則
班隊(duì)活動(dòng)要扎根生活、深入實(shí)際,使活動(dòng)符合客觀現(xiàn)實(shí)發(fā)展的真實(shí)狀況,讓學(xué)生在真實(shí)的活動(dòng)中體味生活、感悟人生,以達(dá)到對(duì)學(xué)生的自然而然的教育。這體現(xiàn)了班隊(duì)活動(dòng)的( ?)。
多樣性原則
針對(duì)性原則
計(jì)劃性原則
生活化原則
主題教育活動(dòng)的選題依據(jù)包括( ?)。
①學(xué)校教育計(jì)劃中的活動(dòng)②班級(jí)的奮斗目標(biāo)和班級(jí)工作計(jì)劃
③班級(jí)的具體情況④優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)
①②③④
①②③
①②④
②③④
下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?。
晨會(huì)活動(dòng)的特點(diǎn)是簡(jiǎn)短、及時(shí)
班會(huì)活動(dòng)分為班級(jí)例會(huì)和主題班會(huì)兩種形式
班級(jí)活動(dòng)包括晨會(huì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)、主題教育活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)
少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)是依照民主集中制的原則建立的