教師資格
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《教育法》第十條規(guī)定：“國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國(guó)家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)?！边@體現(xiàn)了教育法的（　?。┰瓌t。

  • A

    方向性

  • B

    平等性

  • C

    公益性

  • D

    全面性

在我國(guó)的教育管理實(shí)踐中，學(xué)校對(duì)教師的行政處分決定以及對(duì)學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無(wú)法通過(guò)（　?。┓绞将@得救濟(jì)。


  • A

    教育行政復(fù)議

  • B

    教育申訴

  • C

    民事訴訟

  • D

    行政訴訟

能使相對(duì)人在通過(guò)其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí)，可以得到充分的救濟(jì)，是一種較為完備的救濟(jì)途徑的是（ ??。?。

  • A

    行政救濟(jì)?

  • B

    司法救濟(jì)

  • C

    學(xué)校救濟(jì)

  • D

    民間救濟(jì)

教育領(lǐng)域中主要運(yùn)用的法律救濟(jì)方式不包括（　?。?/p>

  • A

    行政復(fù)議

  • B

    刑事訴訟

  • C

    民事訴訟

  • D

    行政賠償

學(xué)校之間簽訂的協(xié)作合同，經(jīng)過(guò)協(xié)商后修改某些法定義務(wù)或履行期限及條件等。這屬于（　?。?/p>

  • A

    教育法律關(guān)系主體的變更?

  • B

    教育法律關(guān)系客體的變更

  • C

    教育法律關(guān)系內(nèi)容的變更

  • D

    教育法律關(guān)系沒(méi)有變更

教育法律法規(guī)是以（　?。┍ＷC實(shí)施的行為準(zhǔn)則。

  • A

    社會(huì)規(guī)范

  • B

    國(guó)家強(qiáng)制力

  • C

    黨的領(lǐng)導(dǎo)

  • D

    社會(huì)主義價(jià)值觀

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》屬于（ ??。?。


  • A

    教育行政法規(guī)?

  • B

    教育基本法

  • C

    教育單行法律

  • D

    教育規(guī)章

下列不屬于學(xué)校教育法律關(guān)系內(nèi)容的是（　?。?/p>

  • A

    學(xué)校與政府?

  • B

    學(xué)校與社會(huì)

  • C

    學(xué)校與教師

  • D

    學(xué)校與家長(zhǎng)

一些教師在教育教學(xué)過(guò)程中存在著侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，這說(shuō)明教師(　　)的意識(shí)還很淡薄。


  • A

    因材施教 ?

  • B

    樂(lè)于奉獻(xiàn)

  • C

    熱愛(ài)學(xué)生

  • D

    依法執(zhí)教?

根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人的（ ?　）。


  • A

    防范意識(shí)?

  • B

    道德意識(shí)

  • C

    法制意識(shí)

  • D

    保護(hù)意識(shí)