學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進行的多種多樣的教育活動是( ?)。
課余活動
課外活動
群眾活動
文娛活動
游戲活動
學(xué)科活動
科技活動
文學(xué)藝術(shù)活動
小學(xué)課外活動的基本特點是( ? ? ?)。
自愿性
強制性
規(guī)范性
隨意性
簡述課外活動的基本特點。
目標管理
民主管理
下列關(guān)于班級管理的描述,錯誤的是( ?)。
班級管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過程
班級管理的主要手段有計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制
班級管理是一種有目的的教育活動,它的根本目的是實現(xiàn)教育目標
班級管理是一種組織活動的過程,體現(xiàn)了教師與學(xué)生之間的雙向活動
班集體在育人方面的突出價值是通過( ?)實現(xiàn)的。
班主任
班干部
男女學(xué)生
集體教育
班級教育管理者了解班級學(xué)生和班級整體情況,把握班級特點,解決班級教育管理問題的方法是( ?)。
調(diào)查研究法
目標管理法
榜樣示范法
規(guī)范制約法
班級教育管理者通過健康向上的集體輿論,形成積極的、濃厚的班級學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境氛圍,從而對身處其中的每個學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響的班級管理方法是( ?。?。
行為訓(xùn)練法
情境感染法
心理暗示法
輿論影響法
班集體形成的主要標志之一是( ? ? ? ?)。
成立了班委會
開展了班級工作
形成了正確輿論
確定了班級工作計劃