教師資格
篩選結(jié)果 共找出5124題

某初級(jí)中學(xué)與某保險(xiǎn)公司是關(guān)系單位，保險(xiǎn)公司每年在教師節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日時(shí)都來看望全體教師，保險(xiǎn)公司為提高營業(yè)額，就通過學(xué)校強(qiáng)制性要求在校所有學(xué)生必須購買意外人身傷害保險(xiǎn)。李平是該中學(xué)的一名在校生，母親常年有病，父親也剛剛下崗，家庭生活窘迫，無力負(fù)擔(dān)幾十元的保險(xiǎn)費(fèi)用。李平的班主任劉老師于是就此冷嘲熱諷，并在李平面前說其父母不為其購買保險(xiǎn)是不愛孩子的表現(xiàn)，導(dǎo)致李平在同學(xué)面前抬不起頭，并使李平家庭關(guān)系緊張，進(jìn)而影響李平的學(xué)習(xí)。

試從教師職業(yè)道德的角度對(duì)劉老師的做法進(jìn)行分析。


有人建議對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生罰款，朱老師拒絕了。這體現(xiàn)了朱老師(　　 ?)。

  • A

    樂于奉獻(xiàn)

  • B

    因材施教

  • C

    依法執(zhí)教

  • D

    廉潔從教

下列說法或做法不符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的“關(guān)愛學(xué)生”規(guī)定和要求的是(?? ?)。

  • A

    尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，平等公正對(duì)待全體學(xué)生

  • B

    減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，關(guān)心學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  • C

    對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，積極引導(dǎo)，循循善誘，開展因材施教

  • D

    讓差生退學(xué)或離校，及早走向社會(huì)，不浪費(fèi)時(shí)間和金錢

?圖1中，教師的行為()。

  • A

    ?正確，有利于促進(jìn)家校合作

  • B

    ?正確，有利于拉近師生距離

  • C

    ?不正確，教師必須廉潔從教

  • D

    ?不正確，此事應(yīng)該避開學(xué)生

請(qǐng)結(jié)合教師職業(yè)道德，談?wù)勀銓?duì)材料中教師的看法。

?五十多歲的胡老師又一次拒絕了學(xué)校要他參加暑期培訓(xùn)的安排，并說：“我都快要退休了，還學(xué)什么！”這表明胡老師缺乏()。

  • A

    ?終身學(xué)習(xí)的理念

  • B

    ?熱愛學(xué)生的情懷

  • C

    ?誨人不倦的品格

  • D

    ?嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的精神

教師的根本任務(wù)是(　　?)，全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

  • A

    關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

  • B

    教書育人

  • C

    班主任工作

  • D

    教學(xué)

從教師職業(yè)道德角度，評(píng)析材料中數(shù)學(xué)老師的做法。

小林的家長給劉老師送貴禮，托其給小林換座位，劉老師收禮并換了座，其做法（???）。

  • A

    體現(xiàn)禮尚往來的良好品德

  • B

    體現(xiàn)關(guān)心學(xué)生

  • C

    利用職權(quán)謀私

  • D

    嚴(yán)慈相濟(jì)

問題：從教師應(yīng)該具有的道德品質(zhì)來看，你從蘇步青的事跡中得到什么啟示?