教師資格
篩選結(jié)果 共找出88題

班主任孫老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“知識(shí)改變命運(yùn)，分?jǐn)?shù)才是硬道理”。他自己出錢設(shè)立了“班主任基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期末前三名的學(xué)生。孫老師的做法(　　)。

  • A

    正確，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)具有良好的激勵(lì)作用

  • B

    不正確，考試成績不能衡量學(xué)生的綜合素質(zhì)

  • C

    正確，考試成績是衡量學(xué)生的重要依據(jù)

  • D

    不正確，考試成績不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一指標(biāo)

某教師一邊要求幼兒安靜地玩玩具，一邊和同事聊天說笑。該教師的行為(??? )。

??

  • A

    正確，應(yīng)該培養(yǎng)幼兒習(xí)慣

  • B

    錯(cuò)誤，應(yīng)該小聲聊天

  • C

    正確，利用時(shí)間融洽同事關(guān)系

  • D

    錯(cuò)誤，應(yīng)該以身作則

?請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，評(píng)析馬卡連柯的行為。

下列哪一項(xiàng)違反了教師職業(yè)道德中為人師表的規(guī)范要求?（　?。?/span>

  • A

    幼兒園小班張老師上班時(shí)間玩手機(jī)

  • B

    某幼兒教師視每個(gè)幼兒的家庭條件而區(qū)別對(duì)待不同幼兒

  • C

    某幼兒教師在工作之余還對(duì)小學(xué)生進(jìn)行有償家教

  • D

    某幼兒教師認(rèn)為自己現(xiàn)有的教學(xué)技能和知識(shí)水平已足夠應(yīng)對(duì)幼兒園的學(xué)生，故不再需要繼續(xù)探索創(chuàng)新

下圖中，對(duì)學(xué)生所送的禮物，教師應(yīng)該(??? )。


  • A

    全部接受，在教師節(jié)時(shí)可以接受學(xué)生的所有禮物

  • B

    區(qū)別對(duì)待，對(duì)學(xué)生自制的小禮物可以適當(dāng)?shù)亟邮?/span>

  • C

    婉言謝絕，任何時(shí)候都不能接受學(xué)生的任何禮物

  • D

    婉言謝絕，盡量避免在公開場合接受學(xué)生的禮物

孔子所說的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”，從教師的角度可以理解為（　　）。?

  • A

    走路身體一定要端正

  • B

    對(duì)學(xué)生下命令一定要正確

  • C

    自己做好了．不要教育學(xué)生．學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

  • D

    教師自己以身作則．其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

請(qǐng)從教師職業(yè)道德角度，評(píng)析李教師的保育行為。


下列關(guān)于班主任的工作職責(zé)，說法錯(cuò)誤的是（　?。?。

  • A

    全面了解班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)和生活狀況

  • B

    有針對(duì)地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展

  • C

    認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作

  • D

    努力提高所授科目的成績

學(xué)生給老師送禮諷刺了某些教師的行為。這種行為所違背的師德規(guī)范是（?）。



  • A

    依法執(zhí)教? ?

  • B

    廉潔從教

  • C

    愛崗敬業(yè)??

  • D

    熱愛學(xué)生

（　?。┦侵行W(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者。

  • A

    家長

  • B

    學(xué)生處

  • C

    品德課老師

  • D

    班主任