篩選結果 共找出5124題

簡述班主任的作用。

評價一下這個班級的學習環(huán)境(學風)怎么樣?請你針對上面的情況提出一些對班級的老師或學生合理的建議。

開好主題班會的基礎是（　 ?）。

  • A

    精心準備

  • B

    確定主題

  • C

    具體實施

  • D

    效果深化

對班級管理不過多干預，以容忍的態(tài)度對待班級生活中的沖突，不主動組織班級活動。這屬于（　 ?）的班主任領導方式。

  • A

    權威型

  • B

    放任型

  • C

    民主型

  • D

    隨意型

少先隊教育活動的第一原則是（　 ?）。

  • A

    教育性

  • B

    自主性

  • C

    趣味性

  • D

    實踐性

小組活動或競爭性活動的目的是幫助學生在運用中記住英語材料。因此，教師在組織這些活動時必須做到(　)。

  • A

    幫學生準備好參加活動必須用到的英語材料

  • B

    不使活動與所學的英語材料脫節(jié)

  • C

    設計好活動的各個步驟

  • D

    以活躍氣氛為主，學生在輕松的氛圍中自然能夠記住英語材料

班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的班級管理模式是（　?。?。

  • A

    常規(guī)管理

  • B

    民主管理

  • C

    平行管理

  • D

    目標管理

下列不屬于班級管理的個性化功能的是（　 ?）。

  • A

    促進自我意識的發(fā)展，形成積極的個性品質

  • B

    發(fā)展學生個體差異，形成學生獨特個性

  • C

    矯正學生的不良傾向，促進學生良好發(fā)展

  • D

    傳遞社會價值觀，明確社會生活目標

學生“品德差、學習差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么”，這是學生對(　 )領導方式的典型反應。

  • A

    民主型

  • B

    仁慈專斷型

  • C

    放任自流型

  • D

    強硬專斷型

小學班級管理中，既是做好班主任工作的基礎條件，又是決定班主任工作成效的主要因素是()。

  • A

    班主任工作職責

  • B

    班主任自身素質

  • C

    班級學生的質量

  • D

    對班級學生的了解