教師資格
篩選結(jié)果 共找出5124題

在思想品德教育過程中，只一味批評學(xué)生，認(rèn)為其無藥可救，這違背了（　?）的原則。

  • A

    導(dǎo)向性原則

  • B

    尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

  • C

    教育的一致性與連貫性原則

  • D

    疏導(dǎo)原則

閱讀下列材料，回答問題。

開學(xué)不久，趙老師發(fā)現(xiàn)楊明同學(xué)有許多毛病。趙老師心想，像楊明這樣的同學(xué)缺少的不是批評而是肯定和鼓勵。一次，趙老師找他談話說：“你有缺點(diǎn)，但你也有不少優(yōu)點(diǎn)，可能你自己還沒有發(fā)現(xiàn)。這樣吧，我限你在兩天內(nèi)找到自己的一些長處，不然我可要批評你了。”第三天，楊明很不好意思地找到趙老師，滿臉通紅地說：“我心腸好，力氣大，畢業(yè)后想當(dāng)兵?！崩蠋熉犃苏f：“這就是了不起的長處。心腸好，樂于助人，到哪里都需要這種人。你力氣大，想當(dāng)兵，保家衛(wèi)國，是很光榮的事，你的理想很實(shí)在。不過當(dāng)兵同樣需要科學(xué)文化知識，需要有真才實(shí)學(xué)?！甭犃死蠋煹脑挘瑮蠲鞲吲d極了，臉上露出了微笑。

問題：

案例中趙老師在教育過程中主要運(yùn)用了哪些德育原則和方法?


“春風(fēng)化雨”這句話體現(xiàn)的德育方法是（　　）。

  • A

    榜樣示范法

  • B

    說服教育法

  • C

    品德評價(jià)法

  • D

    陶冶教育法

德育工作的基本途徑是（　?。?/div>
  • A
    班主任工作
  • B

    政治課教學(xué)

  • C
    思想政治課和其他學(xué)科教學(xué)
  • D

    黨支部共青團(tuán)少先隊(duì)活動

學(xué)校實(shí)施美育應(yīng)注意哪些方面?

德育原則是有效地進(jìn)行德育工作必須遵循的（　?。?。?

  • A

    基本規(guī)律

  • B

    基本方法

  • C

    基本途徑

  • D

    基本要求

一名初中學(xué)生向語文老師報(bào)告說，她新買的一本新華字典不見了，而她曾在這本新華字典的背面寫了個“寶”字。老師問明情況后，讓這名學(xué)生先不要張揚(yáng)，老師幫她找一找。這位老師來到教室說，前兩天老師布置讓每位同學(xué)都買一本字典，現(xiàn)在請同學(xué)們把自己的字典拿出來讓老師檢查一下。檢查中，老師發(fā)現(xiàn)一名女生的字典后面一頁寫了個“璧”字，而這顯然是在原來“玉”字上面改的。老師當(dāng)時(shí)遲疑了一下，這名女生頓時(shí)滿面通紅。但老師并沒有表現(xiàn)出什么，而是繼續(xù)檢查其他學(xué)生的字典。后來老師了解到這名女生平時(shí)品德很好，但她家境貧寒，母親抱病臥床。因?yàn)檫€要給母親買藥，一本11元的字典對她來說是很難買得起的，而老師當(dāng)時(shí)要求每個同學(xué)必須買一本字典。了解了這些情況后，老師當(dāng)著全班同學(xué)宣布說，某某同學(xué)的字典找到了，是其它班的同學(xué)揀到的。數(shù)年后，學(xué)生們畢業(yè)了，有一天這位老師受到一封信，里面夾著11元錢。信里，這名學(xué)生向老師承認(rèn)了錯誤，并衷心地感謝老師對她的愛護(hù)。問題：試分析這則案例中語文老師的做法是否妥當(dāng)，為什么?

德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，簡述這一德育過程規(guī)律。

“一把鑰匙開一把鎖”所反映的是(????)。

  • A

    正面教育原則

  • B

    尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

  • C

    教育影響一致性原則

  • D

    因材施教原則

三（1）班的班主任在“每月一星”評比活動中，將本月樂于助人的同學(xué)的照片張貼在光榮欄上。這種德育方法屬于()。

  • A

    說服教育法

  • B

    實(shí)踐指導(dǎo)法

  • C

    陶冶教育法

  • D

    品德評價(jià)法