快速查題-教師資格試題

衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注( ? ? ?)。

教師個人為實現(xiàn)專業(yè)化應做哪些主觀努力？

“學高為師”“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性?( ? ??)

與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并有（　?。?/span>

區(qū)別一名普通教師和優(yōu)秀教師的真正標志是（　?。?。

教師不僅要教書而且要育人，不僅要傳授文化而且要發(fā)展學生智力，還要培養(yǎng)學生的品德，促進學生身心健康發(fā)展。這反映了教師勞動具有（　?。?。

一位教師經(jīng)常會反思同事們怎樣看自己，領導覺得自己干工作怎么樣，這個教師目前處于（ ）階段。

教師的知識結構中，小學英語教師所擁有的英語學科知識屬于()。

簡述《小學教師專業(yè)標準(試行）》中“學生為本”的基本理念。

福勒和布朗根據(jù)教學所關注的焦點問題將教師的成長劃分為三個階段，下面不屬于教師的成長階段的是( ? ? ? ??)。