篩選結果 共找出5124題

學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于（　?。?/p>

  • A

    認知內驅力?

  • B

    附屬內驅力

  • C

    自我提高內驅力

  • D

    交往內驅力?

提出動機的強化理論的心理學家屬于學習理論流派里的（　?。?/p>

  • A

    行為主義

  • B

    格式塔

  • C

    認知主義

  • D

    建構主義

人們對學習本身的興趣所引起的動機稱為（）


  • A

    內部動機

  • B

    外部動機

  • C

    近景動機

  • D

    遠景動機

（　?。┱J為個體的成就動機可以分為：力求成功的動機和避免失敗的動機兩類。?

  • A

    馬斯洛

  • B

    韋納

  • C

    阿特金森

  • D

    海德

請運用動機相關知識解釋小美專業(yè)課面試失利的原因。（10分）假設你是班主任，你如何幫助小美在下次面試中發(fā)揮正常水平？（8分）

學生為了自己在班級中的成績排名而努力學習，這樣的學習動機主要屬于（　?。?。?

  • A

    內部動機?

  • B

    外部動機

  • C

    認知性動機

  • D

    交往性動機

下列屬于內部學習動機的是(　　)。

  • A

    為了與外國人溝通學習英語

  • B

    喜歡聽地道的英語

  • C

    為了通過考試學習英語

  • D

    為了將來有理想的工作學習英語

一般來講，容易、簡單、枯燥的學習對動機水平的要求比復雜、需要一定的創(chuàng)造性的學習對動機水平的要求(?　)。

  • A

    高

  • B

    低

  • C

    一樣

  • D

    因個體的差異而不同

人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷是（　　）。

  • A

    學習需要

  • B

    自我效能感

  • C

    成就動機

  • D

    學習動機

請分析教師對學生學習動機的影響。