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學校教育始于( ? ? ? ?)

  • A

    奴隸社會初期

  • B

    奴隸社會末期

  • C

    原始社會末期

  • D

    封建社會中期

在我國教育史上,最早把小學教育規(guī)定為義務教育是在(  )。

  • A

    1904

  • B

    1922

  • C

    1949

  • D

    1986

小學教育的基本特點。

學校教育為什么以教學為中心?

以下不能體現(xiàn)小學教育的基礎性特點的是( ?。?。

  • A

    小學教育為提高國民素質(zhì)奠定基礎

  • B

    小學教育為各級各類人才的培養(yǎng)奠定基礎

  • C

    小學教育為兒童、少年一生的發(fā)展奠定基礎

  • D

    小學教育在整個教育中具有基礎性的特點,對于每個公民來說,教育機會是均等的

小學教育在義務教育中的地位主要體現(xiàn)在(  )。

  • A

    普及性、強制性、義務性

  • B

    基礎性、強制性、義務性

  • C

    普及性、強制性、基礎性

  • D

    基礎性、普及性、義務性

下列不屬于學校管理基本要素的是( ?。?。

  • A

    管理者

  • B

    管理對象

  • C

    管理手段

  • D

    管理影響

根據(jù)1993年頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》的相關規(guī)定,小學實行()。

  • A

    校長負責制

  • B

    黨支部領導下的校長負責制

  • C

    書記負責制

  • D

    教職工代表大會制

教育目的的作用主要有哪些?

我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度,概括起來有三點。下列不屬于該范疇的是( ?。?。

  • A

    社會主義制度下的學生都可以獲得全面發(fā)展

  • B

    以馬克思主義的全面發(fā)展學說為指導思想

  • C

    教育目的有鮮明的政治方向

  • D

    堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一