教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和( ?。?。?
選拔作用
評價作用
決定作用
主導作用
我國第一個正式頒布的現(xiàn)代學制是( ??。?/p>
壬寅學制?
癸卯學制
壬子癸丑學制
新學制
我國實行的第一個現(xiàn)代學制是( ?。?/p>
壬寅學制
癸卯學制
壬戌學制?
壬子癸丑學制?
下列學制中,主要在歐洲產(chǎn)生并發(fā)展的是( ? ? )。
分支學制
多軌學制
單軌學制
雙軌學制
當前我國九年制義務(wù)教育學制年限劃分采用的是( ?。?/p>
“六三”制
“五四”制
九年一貫制
多種形式并存?
1902年,由清政府管學大臣張百熙主持首次制定了現(xiàn)代學制《欽定學堂章程》,亦稱( ?。?,這是我國正式頒布的第一個學制,但未及實施。?
六三三制?
五四學制
壬寅學制
癸卯學制?
義務(wù)教育是一種全民性的教育。
我國第一個頒布并實施的學制是壬寅學制。
通常把一個國家各級各類學校的總體系稱為(???)。
國民教育制度
學校教育制度
教育管理體制
學校教育結(jié)構(gòu)
社會政治經(jīng)濟制度
生產(chǎn)力發(fā)展水平
青少年身心發(fā)展規(guī)律
民族和文化傳統(tǒng)