考試類型:
從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)辦教育,注重培養(yǎng)合格的公民,所體現(xiàn)的教育目的理論是( ?。?。
個(gè)人本位論
宗教本位論
社會(huì)本位論
興趣本位論
請(qǐng)說明教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系。
“從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)辦教育,注重培養(yǎng)合格的公民”所體現(xiàn)的教育目的論是( )。?
個(gè)人本位論
宗教本位論
社會(huì)本位論
興趣本位論
決定教育目的的因素是( ?。?。?
生產(chǎn)力
政治經(jīng)濟(jì)制度
上層建筑
科學(xué)技術(shù)
“人實(shí)際上因?yàn)樯钤谏鐣?huì)中才是人,教育在于使年輕一代系統(tǒng)地社會(huì)化?!边@句話體現(xiàn)了( )
個(gè)人本位論
社會(huì)本位論
教育社會(huì)化?
實(shí)質(zhì)教育論?
在教育目的問題上,法國教育家盧梭的主張?bào)w現(xiàn)了( ?。?。
社會(huì)本位論思想
個(gè)人本位論思想
社會(huì)效益論思想
教育無目的論思想
教育目的等同于培養(yǎng)目標(biāo)。
不同的社會(huì)發(fā)展階段教育目的是相同的。
教育目的是一種理想,因此,從不同的哲學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主觀意志的產(chǎn)物。