下列選項中,在實驗室中進行、對觀察的情景與條件進行嚴格控制,在此基礎(chǔ)上,對研究對象進行觀察并記錄觀察結(jié)果,是指
參與觀察
實地觀察
實驗室觀察
非參與觀察
就影響觀察信度的因素而言,“羅森塔爾效應(yīng)”反映了
觀察者偏見
觀察地點失當
被觀察者效應(yīng)
觀察者效應(yīng)
下列選項中,哪項是關(guān)于非結(jié)構(gòu)式觀察的正確說法
缺乏彈性,靈活性低
通常能獲得比較深入、全面的信息
觀察結(jié)果通常具有較高的信度
所獲得的資料通常只能進行定量分析
觀察結(jié)果往往會被觀察者的價值觀和期望影響,該說法是指
練習效應(yīng)
被觀察者偏見
被觀察者效應(yīng)
觀察者偏見
觀察的實施過程分哪幾個階段
觀察的準備階段
觀察的實施階段
觀察資料的審核、整理與分析
觀察的暫停階段
影響影響觀察信度的因素有哪些
觀察內(nèi)容界定的明確性
觀察類別定義的嚴格性
環(huán)境的變化
人的變化
間接測量按觀察內(nèi)容性質(zhì)不同可分為
物質(zhì)痕跡觀察
行為標志觀察
留言測量
信件測量物質(zhì)痕跡觀察、行為標志觀察。
在物質(zhì)痕跡觀察中,根據(jù)物質(zhì)痕跡的不同性質(zhì),美國社會學家韋布將物質(zhì)痕跡觀察分為
磨損測量
傷害值測量
整齊度測量
累計物測量
簡述影響觀察信度的主要原因
簡述影響觀察效度的主要因素
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